La evaluación está cambiando, y me encanta evaluar un proceso, no únicamente una prueba. Por eso, aunque las pruebas sigan en ese proceso, he decidido darles un toque de diversión. En matemáticas de 1º BAC siempre les acompaño las pruebas con imágenes temáticas (memes o cerditos), y como me encanta la física y reconozco que es un poco aburrido siempre estudiar cuerpos cuadrados en física... ¿Por qué no lo vivenciamos? ¿Por qué no ponemos ejemplos que agraden a los alumnos?
Siempre recuerdo a ese profesor de 2º y 4º de carrera que nos puso ejercicios de él paseando a su perro y teníamos que describir ese movimiento desde la mecánica lagranjiana o estudiar las fuerzas presentes en el puente de la expo, con Fluvi.
Gracias a Twitter, se me ocurrió hacer un examen temático de Superman y Newton. La verdad es que los alumnos se lo pasaron bien y luego agradecieron esta temática. Al menos durante una hora, mientras se enfrentaban a estos problemas lo hicieron de otra manera.
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